
| Percorsi Tematici
Proponiamo alcuni percorsi didattici - video-rassegne cinematografiche che non hanno certo la pretesa dell'esaustività - strutturati e articolati per temi specifici e per fasce scolastiche. Alcune rassegne propongono la trattazione di temi specifici attraverso testi filmici. Altre costituiscono percorsi volti alla conoscenza delle principali articolazioni e movimenti che hanno caratterizzato la storia del cinema. Si tratta in ogni caso di proposte indicative; con i titoli del catalogo generale possono infatti essere approntati anche differenti itinerari. |
| Invitiamo le scuole interessate a comunicarci le proprie attività didattiche legate all'audiovisivo, a proporci nuove rassegne e nuove parole-tema da inserire all'interno del sito. |
L'utilizzazione del film come sussidio didattico costituisce la pratica più diffusa per tutte le aree disciplinari all'interno delle quali l'opera cinematografica, il prodotto audiovisivo in genere, svolge una funzione di supporto ai contenuti della lezione o della materia oggetto d'insegnamento.
La cultura dell'audiovisivo è parte indissolubile della cultura del nostro secolo: a tal fine, ma è solo un piccolo accenno da approfondire, abbiamo inserito dei percorsi rivolti al cinema e alla sua storia, a temi particolari come i generi o a periodi salienti e particolarmente significativi, senza tralasciare fenomeni come il divismo o il cinema sul cinema. |
Percorsi Guidati
| Introduzione | ||
| Lo Sguardo dell'Armonizzazione | ||
| Lo Sguardo della Contemplazione | ||
| Lo Sguardo della Partecipazione | ||
| Lo Sguardo della Separazione | ||
| Lo Sguardo della Liberazione |